Des inégalités entre les lycées aux moyens pour se faire entendre, les revendications ne manquent pas tout comme les propositions portées par ces lycéens lors de l'assemblée générale tenue dimanche sur le parvis de l'Hôtel de ville.

Article rédigé par franceinfo - Julien Raymond

Radio France

Publié le 04/10/2026 18:43

Mis à jour le 04/10/2026 20:07

Temps de lecture : 2min

Les lycéens d’Île de France en disent davantage sur la suite qu’ils comptent donner à leur mouvement. Certains se sont réunis en assemblée générale dans l'après-midi du dimanche 4 octobre à Saint-Denis, en Seine-Saint-Denis, pour discuter de la nouvelle semaine de mobilisation qui commence lundi. Celle-ci aura pour point d’orgue l'appel national à manifester mardi. Depuis une semaine, ce mouvement lycéen parti notamment de Créteil dans le Val-de-Marne s’est étendu à de nombreux établissements d’Île-de-France puis à plusieurs villes du pays, entaché parfois par des violences urbaines.

À 16 ans, Inaya, en terminale à Bois-Colombes dans les Hauts-de-Seine, a rejoint le mouvement jeudi lors du blocus devant les portes de son établissement. La lycéenne, poing levé, espère que la mobilisation va encore prendre de l'ampleur et "qu'on arrête de parler uniquement des prétendues violences, ou des poubelles, etc". Pour la jeune fille, "ça fait 10 ans que Macron est au pouvoir, 10 ans que les revendications ne sont pas écoutées, qu'il y a des manifestations pacifiques, ça ne fonctionne pas. Donc, simplement, si c'est le seul moyen de se faire écouter, il faut que ça continue".

Tout au long de l'assemblée générale organisée sur le parvis de l'Hôtel de Ville de Saint-Denis, chaque lycéen est libre de prendre la parole et de proposer ce qu'il veut. Les étudiants votent ensuite à main levée des propositions, quasiment adoptées à chaque fois. Walid, par exemple, vient de faire voter la sienne : la création d'un syndicat lycéen banlieusard. L'objectif derrière ? Faire davantage entendre la voix des élèves de quartiers populaires face à celle des quartiers plus privilégiés, trop fréquente dans les médias selon lui.

Le lycéen estime que ces voix issues de milieux favorisés "parlent soi-disant en notre nom alors qu'ils n'ont conscience à aucun moment de tout ce qu'on vit". Walid s'est déjà rendu à plusieurs reprises à Henri IV, lycée prestigieux du 5e arrondissement de Paris, pour des concours d'éloquence ou des événements associatifs. Il dénonce le manque de moyens alloués à certains lycées, plus populaires : " [Au lycée Henri IV] les murs sont impeccables, c'est des moulures au plafond. Quant à Paul Éluard [lycée à Saint-Denis], les cours sont dans des préfabriqués. Le lycée Rosa Parks [à Saint-Denis] a neuf ans, rappelle Walid. Il n'est pas très, ancien, mais pourtant il y a des fuites quand même entre les murs de béton, limite. À chaque fois dans les quartiers, les lycées sont mal construits, ils sont mal rénovés ou pas rénovés du tout".

Tous réclament plus de moyens pour leur lycée. Certains revendiquent même la violence pour se faire entendre, à l'image d'Asina, originaire de Montreuil : "Aujourd'hui, on n'appelle pas au calme. Moi, je n'appelle pas au calme. Si on a besoin que la révolution marche, il faut que ça secoue quelque part. Il faut que le système bouge. Il faut que l'État bouge. Si nous, on doit passer par brûler quelques poubelles, alors on le fera. Et si c'est pour se faire entendre, on le fera". Asina n'est pas non plus satisfaite des premières propositions d'Édouard Geffray, le ministre de l'Éducation nationale.

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