Arthur Mensch, cofondateur et directeur général de Mistral AI, appelle les écoles et les lycées à s’emparer des outils d’intelligence artificielle. Selon lui, les élèves doivent être formés à leur utilisation afin de "apprendre à les utiliser".

"On ne les accompagne pas suffisamment", affirme Arthur Mensch, qui "compatis" avec les lycéens mobilisés, inquiets de l'entrée de l'intelligence artificielle dans leur vie.

"Dans les cinq années qui viennent, et je pense que ça va être très, très déterminant, les métiers vont assez profondément changer dans toute la partie service, mais également de plus en plus dans l'industrie. Et évidemment, quand vous avez 16 ans, que vous voyez ce qui s'est passé dans les trois années qui ont précédé, vous vous demandez : qu'est-ce que je vais bien pouvoir faire dans cinq ans ? C'est assez clair qu'en fait, 'tout ce que je vais apprendre sera peut-être un petit peu mal adapté'", souligne le directeur général de Mistral AI.

Il appelle donc à ce qu'à l'école et au lycée, "on prenne en compte le fait que les outils soient déjà là, et puis on apprenne aux étudiants à les utiliser, à ne pas les utiliser quand il ne faut pas les utiliser, parce qu'il y a un vrai problème. Parce que vous les utilisez pour faire vos devoirs, en fait, vous n'allez pas apprendre". Il ajoute : "Il faut absolument investir dans notre jeunesse et on ne le fait pas suffisamment".

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France Inter

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"On est à quelques mois" de rattraper les géants de l'intelligence artificielle américains, assure le PDG de la société française. Le champion français de l'IA réagissait à la publication, par l'américain OpenAI, de près de 400 résultats mathématiques inédits sur des problèmes complexes en quelques semaines.

"Dans les mois qui viennent, on va devenir bien meilleur en mathématiques", ajoute Arthur Mensch, grâce à sa nouvelle levée de fonds de trois milliards d'euros annoncée en septembre, mais aussi grâce à son nouveau modèle, Mistral Large 4, dévoilé mardi. Un "saut technologique", estime-t-il, "dans le sens où on l'a entraîné sur beaucoup plus de capacités de calcul, et donc [...] il peut tourner pendant des heures et des heures et faire des tâches de manière autonome".